07/03/2011 --> Valoració de J.

La sessió d’avui l’he dividit en 3 actuacions que, tot i que totes tenen el mateix objectiu: la recollida d’informació, s’han de diferenciar pels actors implicats i pels instruments utilitzats

1. Observació al pati i a l’aula de J. à vaig a la llar juntament amb la fisioterapeuta de l’EAP ja que es tracta d’un nen que també presenta dificultats a nivell motor. Quan arribem el nen està al pati, així que fem primer l’observació en el context el pati per observar com realitzar els desplaçaments i també com es relaciona amb els seus iguals i amb les educadores. Dins a l’aula es centrem més en quins hàbits i rutines té ja adquirides i quins tipus d’ajudes necessita per poder-les dur a terme. Per recollir tota aquesta informació utilitzem la Proposta de pauta d’observació referida als indicadors per a l’avaluació psicopedagògica de l’alumnat amb necessitats educatives especials al segon cicle d’Educació Infantil.
2. Coordinació amb la seva tutora i l’auxiliar de l’aula à posteriorment a aquesta primera observació de l’infant realitzo una coordinació amb la seva tutora i l’auxiliar de la classe per obtenir informació referent a la seva autonomia personal i social, la seva competència comunicativa i el seu grau d’aprenentatge en relació als continguts bàsics del currículum. Tot aquesta informació queda recollida en la Pauta d’observació per Llar d’Infants (Educadora)(Dictamen per P3)
3. Entrevista amb la mare à aquesta es realitza conjuntament amb la directora de la Llar, la fisioterapeuta i la psicopedagoga de l’EAP. Les finalitats de l’entrevista són:

- Donar a conèixer a la mare l’EAP com a servei educatiu.

- Explicar el perquè de la nostra actuació amb el seu fill davant la propera escolarització de l’infant a l’escola ordinària.

- Conèixer a la família i saber si tenen dubtes i com viuen la propera escolarització del seu fill.

- Recollir informació mèdica i del desenvolupament de l’infant a l’àmbit familiar.

- Explicar que possiblement se li farà un dictamen i una nova entrevista per signar-lo.